INSTRUCCIÓN DIRECTA
Aspectos positivos
El trabajo realizado tiene como base y es dirigido por los libros de texto
Los contenidos impartidos son más numerosos
Es necesaria una mayor intervención por parte del maestro en el aula
La importancia del maestro en el aula es mayor
El trabajo para la realización del proceso educativo es mucho menor
Aspectos negativos
Es difÃcil que llegue a todos los alumnos,
El trabajo está muy estandarizado.
No hay una atención a la diversidad muy directa
El aprendizaje no es significativo, por lo que se olvida facilmente.
Es desmotivador
No se realizan actividades que puedan motivar para alcanzar el objetivo
Busca directamente el resultado final sin tener en cuenta el proceso.
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Aspectos positivos
El trabajo llega mejor a todo el alumnado
El trabajo permite realizar bien las posibles adaptaciones curriculares
Motiva al alumnado a trabajar
El aprendizaje es significativo ya que sigue los intereses de los alumnos
El aprendizaje está basado en la experiencia
Desarrolla el sentido crÃtico de los alumnos
Está basado en situaciones reales
El proceso de aprendizaje tiene mayor importancia que el resultado final
Los alumnos cobran mayor importancia
El maestro es un guÃa y ayudante para la realización de los proyectos
Aspectos negativos
Los contenidos trabajados aparentemente son menos
Su preparación es mas complicada
El trabajo requerido por parte de los maestros y alumnado ha de ser mayor